李生农业大学生，大学毕业后四处奔波找工作，但通过冷静思考
李生农业大学生，大学毕业后四处奔波找工作，但通过冷静思考，决定返回家乡，村里人都议论白读了四五年书，
他坚持用自己的选择返回家乡用自己的专业知识带领村里人致富。
解析:1.李生农业大学生:
身份定位:受过高等教育的农业专业人才，具备专业知识和技能。
隐含信息:对农业有深入了解，具备解决农业问题的潜力。
2.大学毕业后四处奔波找工作:
现实困境:就业压力大，竞争激烈，难以找到理想工作。
心理状态:迷茫、焦虑，可能对自身价值产生怀疑。
3.通过冷静思考，决定返回家乡:
转折点:从盲目跟风到理性思考，做出重要人生选择。
动机分析:可能源于对家乡的热爱、对农业的情怀、对自身价值的重新认识。
4.村里人都议论白读了四五年书:
社会偏见:对知识和人才的轻视，认为读书无用，回乡是失败的表现。
挑战与压力:李生需要面对来自周围人的质疑和压力，坚持自己的选择。
5.他坚持用自己的选择返回家乡用自己的专业知识带领村里人致富:
行动与目标:将个人选择与社会责任相结合，利用专业知识服务家乡，实现共同富裕。
精神品质:坚定信念、勇于担当、敢于创新、乐于奉献。
综合分析:这个作文题通过李生的故事，反映了当代大学生在就业、理想、现实等方面的困惑和选择。关键词句揭示
了以下主题:
